| 2022/12/22 |
教師研習 |
SDGs議題教學系列研習
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教務處 |
738 |
| 2022/12/20 |
教師研習 |
轉知「學校人員申請環境教育人員認證之研習時數認定原則」
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學務處 |
691 |
| 2022/12/12 |
教師研習 |
Google for Education 數位教學研習
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教務處 |
716 |
| 2022/12/04 |
教師研習 |
111學年度高中優質化輔助方案第四屆區域素養種子培訓實施計畫
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教務處 |
799 |
| 2022/11/09 |
教師研習 |
轉知 111年教育部線上學校環境教育指定人員增能研習及政策說明會
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學務處 |
720 |
| 2022/11/09 |
教師研習 |
「溫『心』『拾』課—— 學生情緒與壓力覺察課程設計工作坊」
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輔導中心 |
832 |
| 2022/10/21 |
教師研習 |
【特教研習】111教師專業成長社群《說不出口的,更需要被聽懂》書籍導讀及概念運用系列研習
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輔導中心 |
804 |
| 2022/10/05 |
教師研習 |
教育部教師諮商輔導支持中心111學年度第一學期「薪傳.傳心」教師主題團體實施計畫
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輔導中心 |
764 |
| 2022/09/28 |
教師研習 |
課程領導的應用與深耕:十二年國教素養導向課程在國中的發展與實踐
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教務處 |
720 |
| 2022/09/28 |
教師研習 |
學習歷程檔案與課程學習成果講座
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教務處 |
749 |
| 2022/09/23 |
教師研習 |
轉知教育部國教署辦理 111年度全國高級中等學校教師生涯輔導 知能研習
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輔導中心 |
795 |
| 2022/09/23 |
教師研習 |
教育部補助辦理之「創造正向支持的學習環境-全校性/班級性正向行為支持」實施計畫
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輔導中心 |
885 |
| 2022/09/21 |
教師研習 |
「用程式學生命科學,用生命科學學運算思維」磨課師線上課程
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教務處 |
851 |
| 2022/09/21 |
教師研習 |
「See Think Wonder」哈佛思考力師培計畫
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教務處 |
786 |
| 2022/09/21 |
教師研習 |
臺灣歷史現場踏查南區場次
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教務處 |
843 |
| 2022/09/14 |
教師研習 |
轉知教育部教師諮商輔導支持中心111學年度第一學期「薪傳.傳心」教師主題團體
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輔導中心 |
791 |
| 2022/09/14 |
教師研習 |
普特合一之特教學生課程調整應用工作坊
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輔導中心 |
918 |
| 2022/09/14 |
教師研習 |
轉知衛生福利部辦理111年度親密關係暴力防治網絡論壇
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輔導中心 |
775 |
| 2022/09/08 |
教師研習 |
轉知「引導他走出網路霸凌傷害」教師培訓課程
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輔導中心 |
859 |
| 2022/09/08 |
教師研習 |
轉知教育部教師諮商輔導支持中心(以下簡稱教師支持中心)「教師支持中心與諮商大哉問」直播活動
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輔導中心 |
868 |
| 2022/09/08 |
教師研習 |
分區特教中心(大橋國小)辦理性平、家暴、兒少保護之特教輔導知能研習
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輔導中心 |
793 |